Evaluación y Resultados de Aprendizaje

Sistema de evaluación

¿Qué quiero que el alumno aprenda?

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En estos momentos especialmente, cada docente debe afinar esta pregunta al máximo, y para ello, debemos revisar los aprendizajes básicos descritos en nuestras guías docentes.

Los resultados de aprendizaje nos van a ayudar mucho en esta tarea, ya que actúan como los objetivos y criterios de evaluación.

¿Cómo evalúo lo que el alumno aprende?

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Las pruebas de evaluación han sido siempre la forma de medir el aprendizaje de nuestro alumnos, aunque en este momento, no es bueno dejar que un gran peso de la evaluación recaiga en una única prueba final síncrona, dado que se pueden producir un sinfín de incidencias que impidan al alumno realizarla con normalidad. 

Por ello, aconsejamos que se realice una evaluación continua del aprendizaje.

¿Qué pruebas utilizo?

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Debes tener en cuenta varios aspectos:

1- Las posibilidades tecnológicas de tus alumnos

- Disponen de medios tecnológicos

- Puedes hacer pruebas síncronas para todos

2- Las posibilidades temporales

- Hay dificultades  en sus horarios (trabajo, enfermerdad...)

- Es mejor acciones grupales o individuales

3- Qué quieres medir

Para ello te aconsejamos que revises el siguiente apartado (click aquí)